信息来源： 发布日期：2026-05-06
在《医学生人文修养》课程的实践课堂，学生们通过辩论赛针对医疗伦理议题展开多角度思辨，提升了逻辑推理能力和临场应变能力。在演讲实践课堂，学生的口语表达能力和沟通能力得到了锻炼和加强
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